Συνεδρία 21

1. Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για τη Β/θμια Εκπ/ση με τίτλο «Η επίδραση της φωτιάς στο έδαφος»

   Κιούπη Βασιλική1 και Αριανούτσου Μαργαρίτα2
   1 Γενικό Λύκειο Λιδωρικίου Ν. Φωκίδας, vkioupi@sch.gr
   2 Τομέας Οικολογίας και Ταξινομικής, Τμήμα Βιολογίας,
   Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, marianou@biol.uoa.gr

2. Δημοφιλή και μη δημοφιλή ζώα στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας

   Πηνελόπη Παπαδοπούλου & Δέσποινα Παραστατίδου
   Διδάσκουσα στο Διδασκαλείο Νηπιαγωγών, ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ, popipap@eled.auth.gr
   Απόφοιτος του Διδασκαλείο Νηπιαγωγών, ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ, despoinaparast@yahoo.gr

3. Εκπαιδευτικό υλικό για τη διαχείριση απορριμμάτων και για το Εργοστάσιο Μηχανικής Ανακύκλωσης και Κομποστοποίησης

   Νικόλαος Τόγιας-1, Μιχαήλ Σκούλλος -2
   1- Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Χημείας, Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα ΔιΧηΝΕΤ τηλ: 210-9844049, 6979672106, niktogias@yahoo.gr
   2- Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Χημείας, Καθηγητής Περιβαλλοντικής Χημείας.

4. Η παγκόσμια θέρμανση και οι προθέσεις ελλήνων μαθητών/τριών να αναλάβουν δράση

   Γεώργιος Μαλανδράκης1, Martin Stanisstreet2 και Edward Boyes3
   1 Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Π.Τ.Δ.Ε., gmalandr@edc.uoc.gr
   2 Environmental Education Research Unit, University of Liverpool, martstan@liverpool.ac.uk
   3 Environmental Education Research Unit, University of Liverpool, qe04@liverpool.ac.uk