Συνεδρία 16

Αίθουσα Ι4, Προεδρείο: Κλωνάρη Κ., Φασουλόπουλος Γ.

9 Μαι 2009 15:00 - 17:00
  1. Συγκριτική αξιολόγηση σχολικών εγχειριδίων γυμνασιακής φυσικής & χημείας: ο ρόλος της διδακτικής των φυσικών επιστημών

    Τσούλος Γεώργιος, Τσαπαρλής Γεώργιος
    Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Τμήμα Χημείας, gtsoulos@cc.uoi.gr
    Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Τμήμα Χημείας, gtseper@cc.uoi.gr

  2. Η Προσέγγιση Θεμάτων Γεωγραφίας-Γεωλογίας μέσα από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Δυνατότητες και Προοπτικές

    Δρ Γεώργιος Κιμιωνής
    Σχολικός Σύμβουλος Δευτ/θμιας Εκπ/σης (ΠΕ4), geokim@edc.uoc.gr

  3. Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για την προσχολική ηλικία: η περίπτωση του Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου

    Γιανναλέτσου Μ., Κλωνάρη Α., Ζούρος Ν.
    Msc, Τμήμα Περιβάλλοντος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, mar_hg@windowslive.com
    Λέκτορας, Τμήμα Γεωγραφίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, aklonari@geo.aegean.gr
    Αναπληρωτής Καθηγητής, τμήμα Γεωγραφίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, nzour@aegean.gr

  4. «Ανακαλύπτω τον τόπο μου με ξεναγό τον εναλλακτικό τουρισμό». Μια περιβαλλοντική, εκπαιδευτική προσέγγιση.

    Ράπτης Γεώργιος, Τσαπακίδου Αγγελική, Δελημπανίδου Γεωργία
    Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας, geogeoed@otenet.gr
    Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας, atsapakid@uowm.gr
    Διεύθυνση Α΄/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Πέλλας, Τμήμα Πολιτιστικών Θεμάτων, geodelimp@sch.gr