Η αξία των προτύπων και της προτυποποίησης / μοντελοποίησης στην εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες αναγνωρίζεται σε διεθνές επίπεδο συνεχώς και περισσότερο. Παρουσιάζεται, ωστόσο, η ανάγκη οπτικοποίησης των προτύπων, η οποία είναι ιδιαίτερα επιτακτική στο επίπεδο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η παρούσα εργασία περιγράφει μια πρόταση εφαρμογής του εκπαιδευτικού προτύπου του μικροΚόσμου στο μάθημα των Φυσικών Ε’ και Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, όπου κυρίαρχο ρόλο κατέχει η διαδικασία προτυποποίησης και όπου επίσης κρίνεται απαραίτητη η υποστήριξή της με εκπαιδευτικό λογισμικό προσομοιώσεων / οπτικοποιήσεων. Προτείνονται πηγές εκπαιδευτικού λογισμικού που εξυπηρετεί αυτό το σκοπό καθώς και πρακτικές βέλτιστης εφαρμογής σε περιβάλλον σχολικής τάξης, όπως προέκυψαν από ένα διδακτικό έτος εφαρμογής στην Ε΄ Τάξη.