Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται μια διδακτική ακολουθία για τη διδασκαλία μετεωρολογικών φαινομένων και ειδικότερα της έννοιας του ανέμου με τη χρήση πειραμάτων, λογισμικού και του διαδικτύου. Στόχο της αποτελεί η κατανόηση του τρόπου δημιουργίας του ανέμου, η ανάπτυξη της δεξιότητας εντοπισμού των ανέμων στους μετεωρολογικούς χάρτες καθώς και η ανάπτυξη της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων για θέματα που σχετίζονται με την καθημερινή ζωή μέσω αναζήτησης της κατάλληλης πληροφορίας στο διαδίκτυο. Η διδακτική αυτή ακολουθία εφαρμόστηκε σε ομάδα υποψηφίων δασκάλων-φοιτητών του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών κατά το χειμερινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2008-09 με ενθαρρυντικά αποτελέσματα.